Географічний Кіт Loading

5 ефективних методів викладання для вашого класу

вчитель
1 0
Read Time:3 Minute, 46 Second

Який ваш стиль викладання? Ми підібрали для вас 5 ефективних методів викладання для вашого класу.

Кожен вчитель має свій стиль викладання. І оскільки традиційні стилі навчання розвиваються з появою диференційованого навчання, все більше вчителів пристосовують свій підхід залежно від навчальних потреб своїх учнів.

Але є декілька основних стилів викладання, якими користуються більшість педагогів. Який ваш?

У вас є стиль

Ці стилі навчання висвітлюють п’ять основних стратегій, які вчителі використовують у класі, а також переваги та потенційні підводні камені кожного.

Авторитет, або стиль лекції

Модель авторитету орієнтована на вчителя і часто передбачає тривалі лекції або односторонні презентації. Очікується, що студенти роблять конспекти чи вбирають інформацію.

  • Плюси: Цей стиль є прийнятним для певних дисциплін вищої освіти та аудиторій для великих груп студентів. Чистий стиль лекції найбільш підходить для таких предметів, як історія, які вимагають запам’ятовування ключових фактів, дат, імен тощо.
  • Мінуси: Це сумнівна модель навчання дітей, тому що взаємодії з учителем майже не існує. Плюс тут можна трохи подрімати. Ось чому це кращий підхід для старших, більш зрілих учнів.

Демонстратор, або стиль тренера

Демонстрант зберігає формальну роль авторитету, показуючи студентам те, що вони повинні знати. Демонстрант дуже схожий на лектора, але їхні уроки включають мультимедійні презентації, заходи та демонстрації. 

  • Плюси: Цей стиль дає викладачам можливість включати різноманітні формати, включаючи лекції та мультимедійні презентації.
  • Мінуси: Хоча він добре підходить для викладання математики, музики, фізичного виховання чи декоративно-прикладного мистецтва, важко задовольнити індивідуальні потреби учнів у більших класах.

Ведучий, або стиль діяльності

Ведучі сприяють самостійному навчанню та допомагають учням розвивати навички критичного мислення та зберігати знання, що призводять до самореалізації.

  • Плюси: Цей стиль навчає задавати питання та допомагає розвинути навички пошуку відповідей та рішень шляхом дослідження; він ідеально підходить для викладання природознавства та подібних предметів.
  • Мінуси: кидає виклик викладачеві взаємодіяти з учнями та спонукати їх до відкриття, а не читати лекції та перевіряти знання шляхом запам’ятовування. Тож трохи важче виміряти успіх у кількісному вираженні.

Делегатор, або груповий стиль

Стиль делегування найкраще підходить для навчальних програм, які вимагають лабораторних заходів, таких як хімія та біологія, або предметів, що вимагають зворотного зв’язку, наприклад, дебати та творчі роботи.

  • Плюси: Керовані відкриття та навчання на основі опитування ставлять вчителя на роль спостерігача, що надихає учнів, працюючи в тандемі для досягнення спільних цілей.
  • Мінуси: Вважається сучасним стилем навчання, його іноді критикують як руйнування авторитету вчителя. Як делегат, учитель виступає скоріше як консультант, а не як традиційний авторитет.

Гібридний, або змішаний стиль

Гібридний, або змішаний стиль, дотримується інтегрованого підходу до викладання, який поєднує особистість та інтереси вчителя з потребами учнів та відповідними навчальним програмам методами.

  • Плюси: Інклюзивно! І це дозволяє викладачам адаптувати свої стилі до потреб учнів та відповідної тематики.
  • Мінуси: Гібридний стиль ризикує бути занадто складним або ж навпаки, легким для всіх учнів, що змушує вчителів значно розширювати складність завдань.

Оскільки вчителі мають стилі, що відображають їхні індивідуальні особливості та навчальну програму – від математики та природничих наук до англійської мови та історії, дуже важливо, щоб вони залишались зосередженими на своїх навчальних цілях.

Що потрібно знати про свій стиль викладання?

Хоча не робота вчителя розважати учнів, життєво важливо залучати їх до навчального процесу. Вибір стилю, який враховує потреби різних учнів на різних рівнях навчання, починається з особистого опису – самооцінки – сильних і слабких сторін учителя. Розвиваючи свої стилі викладання та інтегруючи їх до ефективних навичок управління в класі, вчителі дізнаються, що найкраще підходить для їх особистості та навчальної програми.

Як різноманітність класів впливає на вчителів?

Абсолютно ясно, що сучасні вчителі відповідають за учнів з різноманітним спектром навчальних здібностей. Вчитель XXI століття не має розкоші «збирати низько звисаючі плоди», а потім залишити решту дерева для фахівців, які спеціалізуються на дітях з проблемами поведінки або порушеннями навчання.

Сучасні вчителі повинні розробляти навчальні стилі, які добре працюють у різноманітних класах. Ефективні методи навчання залучають обдарованих учнів, а також дітей з повільним навчанням та тих, хто має тенденцію до дефіциту уваги. Тут диференційоване навчання та збалансоване поєднання стилів викладання можуть допомогти охопити всіх учнів даного класу, а не лише тих, хто добре реагує на певний стиль навчання.

Знання того, як залучити учнів, починається з вибору стилю навчання, який підходить саме вам. І пам’ятайте, хоч ви можете віддавати перевагу одному стилю викладання перед іншим, ви повинні знайти той стиль, який найкраще підходить для ваших учнів! Спробуйте різні стилі, щоб досягти різних цілей, і завжди кидайте виклик собі, щоб знайти шляхи досягнення кожного учня.

Який стиль підходить саме вам? Поділіться з нами у коментарях.

Читайте також:

Geo-Cat
Привіт, я автор та адмін сайту Географічний кіт. Запрошую тебе разом зі мною поринути у світ відкриттів, невідомих географічних фактів, а також розвитку як викладача географії 😉